17、“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”——杜威
18、“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。” —— 布鲁纳
19、“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。” —— 布鲁纳
20、“学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。”——布鲁姆
21、“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。”——苏霍姆林斯基
22、“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫
23、“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理” ——第斯多惠
24、“知识即美德。”——苏格拉底
